Kein Bock, 8 Stunden heute. Chill mal, Doppelstunde Sport.
Bei dem sweeten Vertretungslehrer. Du findest Herrn Sackstätter süß?
Oh je, der ist doch total weird.
Da ist er und er ist nicht weird.
Guten Morgen, Kids. - (alle) Morgen, Herr Sackstätter.
Laktosefreie Schule wäre mir lieber. Wegen der Milch.
Versteht ihr?
Okay, Boomer! Vielleicht ist er doch weird.
Okay, cool.
*Schreien*
♪ Halt, stopp, warte kurz. Das ist Müll, rede keinen Unsinn.
♪ Denk mal nach, mit wem du sprichst. Ich bin jünger, ich checke es nicht.
♪ Komm, wir reden darüber. Mit deiner Art hast du keinen Swag.
* Personen und ihre Farben: Adaolisa, Nadia, Johannes *
Moment mal.
Unsere Schule ist jetzt offiziell rassismussfrei.
Ja klar, wir hängen das Poster auf. Bam, Problem gelöst.
Das bedeutet, es ist egal, welche Hautfarbe ihr habt.
Egal, weiß oder schwarz.
Alle Schülerinnen und Schüler sollen sich representiert fühlen.
Daher haben wir jetzt hautfarbene Stifte.
Moment mal.
Was für eine Innovation.
Wie sind die Lehrergenies darauf gekommen?
Lieben Blöden, wir präsentieren die Erfindung.
Buntstifte in verschieden ... ... Hautfarbtönen.
*Grillen zirpen.*
Zeigt uns das Produkt.
Nein, das passt nicht.
Sehe ich ja von hier, viel zu dunkel.
Wieso alle Hautfarben?
(Frau) Es gibt nur eine.
Die eine Farbe.
Die checken das nicht. Die sind zurückgeblieben.
Sprich mit ihnen wie mit Kindern.
Okay, haben wir alle dieselbe Hautfarbe?
Und, ihr Süßen?
(alle) Nein.
Sehr gut.
Und gibt es eine normale Hautfarbe? Wer es weiß, bekommt einen Lolli.
(alle) Alle sind normal.
Geht doch. Schon süß.
Und auch ein bisschen blöd.
Die blöden haben es verstanden. Sogar Frau Müller.
Sag ich doch.
Alle sind an unserer Schule willkommen.
Sie bereichern unseren gemeinsamen Austausch.
Du weißt, ich liebe eure Kultur.
Bald ist jüdisches Weihnachten. - Juden feiern das nicht.
Natürlich nicht. Du weißt, was ich meine.
Das jüdische Fest ... Mit dem Kerzenständer ...
Na dieses Cha..., Chanakas. Chanika.
Mh ...
Sie meinen bestimmt Chanukka. - Du sprichst das professionell aus.
Toll.
Erzähle uns doch mal ein bisschen über eure jüdischen Feste.
Das würde uns freuen, Samuel.
Moment mal.
Was will sie? Sie nennt dich Samuel?
Ich bin Sam.
Krass.
Wir wissen doch nicht alles, nur, weil wir ...
Ihr Frage, bitte. Ich frage den Israelexperten Samuel.
Wie entstand nach Ihrer Meinung der Nahostkonflikt?
Ich bin Sam. Und ich bin 13 Jahre alt.
Nächste Frage, bitte. Johannes, sie sind China-Experte.
Wie ist die politische Lage in Hongkong?
Meine Eltern kommen aus Korea.
Ich weiß überhaupt nichts über Hongkong.
Normalerweise ...
... trage ich kein Hemd.
Was ist das für eine Flagge?
Aufgrund Ihrer Herkunft sind Sie Experten für solche Fragen.
Sie wissen doch alles.
Frau Adaolisa, was macht man gegen den Hunger in Afrika?
Erstens kommen meine Eltern aus Nigeria.
Zweitens, Nigeria ist ein Land in Afrika.
Und Afrika ist ein Kontinent.
Ich bin nicht automatisch Expertin für das Herkunftsland meiner Eltern.
Reduzieren Sie mich nicht auf mein Land.
Ich kenne mich nicht aus.
Lest doch einfach mal ein Buch dazu.
Ich kann gerne ein Referat über Chanukka halten.
Jemand, der es nicht kennt, könnte das machen.
Der könnte bei der Vorbereitung etwas darüber lernen.
Ja, da hast du recht.
Das wäre nicht authentisch.
Kommen wir zur Gedichtanalyse.
Bisher haben wir über Jambus und Trochäus gesprochen.
Den Unterschied kennt ihr.
Johannes, das ist leider eine 5.
Aber du musst dir keine Sorgen machen.
Denn Deutsch ist ja nun nicht deine Muttersprache.
Häh? Deutsch ist meine Muttersprache.
Moment mal.
Schon wieder eine 5? Ich habe von Max abgeschrieben.
Max hat eine 2. Wie kann das sein?
Ich habe eine Idee.
Noten sind nicht immer fair.
Es gibt z.B. Arbeiten, die genau gleich sind.
Es gibt nicht die gleiche Note. Als ob.
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler fanden es heraus.
Sie untersuchten 204 zukünftige Lehrerinnen und Lehrer.
Sie gaben ihnen gleiche Diktate zur Benotung.
Aber eine Hälfte war von "Max". Die andere von "Murat".
Ist doch egal, wie die heißen. Wenn die Arbeiten gleich waren.
Dann kriegen sie dieselbe Note. Haben sie nicht.
Murat bekam im Durchschnitt eine schlechtere Note.
Kinder mit nicht deutschklingenden Namen haben ein Problem.
Sie bekommen schlechtere Noten.
Von welchem Max hast du abgeschrieben?
Max N. Warum?
Der ist nicht in unserer Klasse. Der war hier für eine Mathe-Arbeit.
(Tayfun) Sag mal, wofür steht das A?
(Tayfun) Und warum ist da das rote Herz?
Das A steht für "absolut privat".
Ach, FC Bayern. Ist das dein Ernst?
Da war doch das A auf deinem Test.
Etwa für Adaoli...? Welcher Test?
Ich denke, einen 3-füßigen Jambus brauche ich nie im Leben.
3-hebig! What ever!
Mir fällt da keine Situation ein.
Das Wissen werde ich einfach nie brauchen.
Ich erinnere Sie, dass es um 1 Million Euro geht.
Sie haben einen Joker. Ja, den will ich auch benutzen.
Ich rufe jemanden an.
Ich denke, Johannes. Der weiß sowas.
(über Telefon) "Hallo." Guten Abend.
Ja, es geht hier um 1 Million Euro für Adoalisa.
Sie müssen in 30 Sekunden eine Frage beantworten.
(über Telefon) "Für Aoalisa tue ich alles."
Die Zeit läuft jetzt.
*Adoalisa liest die Frage vor.*
(über Telefon) "Äh ..." Nur noch 8 Sekunden.
(über Telefon) "Auf der Tanzfläche."
Ich glaube an Johannes und nehme D.
Auf der Tanzfläche.
(über Telefon) "Tut mir leid. Kann ich es wiedergutmachen?"
Wir haben eine Ersatzfrage.
Bist du in Adoalisa verknallt?
*Besetztton*
Das ist genug Deo.
Ich bin nicht in sie verknallt. Was?
Wenn du ihr deine Liebe gestehst ... - (beide) ... mache es ohne Gedicht.
Ich bin der Vertretungslehrer.
Ich kenne niemanden, ich mache die Mannschaften.
Emma und Sam, rot. Hier die Leibchen.
Dank komme ich zu Anna und Tayfun.
Ihr seid Team Blau.
Dann Anloda..., Ado...., ähm ...
Alodeisa?
Ah, eine blitzschnell Sprinterin. Team Blau.
Wer bist du? Johannes.
Yo, Hannes.
Ah, Jackie Chan. Woho
Moment mal.
Ich soll schnell sein? Und Johannes gut in Karate?
Das sind viele rassistische Klischees.
Was bedeutet Rassismus?
Kennst du meinen YouTube-Kanal?
Heute haben wir ein besonderes Unboxing für euch.
Genau. Unser Thema heute:
(beide) Rassismus.
Dafür haben wir extra ... ... diese Bücher.
Für das Video.
Rassismus trendet gerade. Es gibt ihn aber schon ewig.
Tieren gehören zu Rassen.
Hunde, man unterteilt sie in Rassen.
Nicht Menschen.
Manche Leute denken, weiße Menschen sind mehr Wert als andere.
Weil sie eine andere Herkunft haben.
Das ist nicht wissenschaftlich begründet.
Rassismus haben sich die Menschen selber ausgedacht.
Europa machte damals richtig Geld.
Weil sie Leute aus Afrika und Asien zur Arbeit gezwungen haben.
Ohne Bezahlung. Es gab deutsche Kolonien in Afrika.
Hattet ihr das in der Schule? Wir nicht.
Man redet nicht gern darüber.
Wer redet gern darüber, das er Scheiße gebaut hat?
Menschen zu versklaven ist schlimm. Das war auch damals bekannt.
Sie dachten sich was aus, damit sie relaxen können.
Sie sagten einfach, weiß Menschen sind besser als alle anderen.
Wenn man das ganz oft wiederholt. Oft.
Wir haben es oft wiederholt.
Manche glaube es noch immer.
Viele merken Rassismus gar nicht mehr.
Aber das ist keine Entschuldigung. Wichtig ist:
Sprecht alle Rassismus an, wenn er euch begegnet.
That's it. Lasst uns ein Like da.
Rassismusfreie Schule! - Hier gibt es keinen Rassismus.
Sie sehen ihn nicht, aber er ist da.
*Knall*
Ganz eindeutig. Definitiv ein Trottel.
Ein laktosefreier Trottel.
UT: MDR 2021 für KiKA