*Musik*
Es geht gleich los. Ich bin sehr gespannt.
*Titel-Musik*
*Musik*
Ich bin in Leipzig.
Ich schau eine Tanz-Performance für Schüler an.
Dort werden Gefühle durch Tanzen ausgedrückt.
*Musik*
*Sie spricht eine andere Sprache.*
Es geht los.
*Hiphop-Musik*
Beim Freestyle-Tanz kann ich mich am besten mit der Musik verbinden.
*Hiphop-Musik*
Hallo Miriam.
Das Stück heißt "leise laut". Was ist leise, was ist laut?
Es gibt verschiedene Szenen.
In manchen Szenen geht es stark nach außen.
Da ist es sehr laut.
*unverständliche Schreie*
Dann gibt es Charaktere.
Die sind mal lautere und mal leisere Charaktere.
*ruhige Musik*
Worum geht es in dem Stück? Um Emotionen, Kommunikation.
Wann fange ich an zu reden, wie rede ich.
Wie ist es, wenn ich glücklich bin und wie teile ich das mit.
Wie ist es, wenn mich schon lange was in mir wütend macht.
Und nicht weiß, wie ich es sagen soll.
Wenn man traurig, enttäuscht ist.
Und nicht weiß, wie man Gehör finden kann.
Bewusstsein für die eigenen Gefühle.
Cool, das ist sehr wichtig.
Kannst du mir Moves zeigen, wie ich Gefühle ausdrücken kann?
Ich zeige dir ein paar Sachen im Theatersaal.
Sehr cool, ich freu mich.
Den Criss Cross kann ... ... jeder.
Genau. Der ist simpel und macht Spaß.
Das probieren wir aus.
Wir springen auf. Und dann kreuzen wir.
Wir springen auf.
Und wir kreuzen mit dem anderen Bein.
Wir stellen uns einen Beat vor.
Im Hiphop geht alles nach unten in den Boden.
*Lachen*
Und dann 5, 6, 7, 8.
*Hiphop-Musik*
Den hast du. Ja.
Den haben jetzt auch alle zu Hause.
Nehmt euch eure Lieblingsmusik.
Stellt euch wie wir mit einem Freund gegenüber.
Und jeder probiert seine Variation.
*Hiphop-Musik*
Perfekt.
*Hiphop-Musik*
Wuhu... Crazy.
Sehr cool, danke. Gerne.
*Musik*
Hallo, wie fühlt ihr euch? Seid ihr schon aufgeregt?
(alle) Super.
Wie geht es dir?
Das Aufstehen war nicht so toll, aber sonst gut.
Es war sehr früh, oder? Auf jeden Fall.
Wie drückst du besondere Gefühle aus?
Wenn ich glücklich bin, lächle ich.
Und wenn du nicht so glücklich bist?
Dann zeige ich, dass ich traurig bin.
Und mache im Unterricht nicht richtig mit.
Ich kann richtig sauer werden.
Zum Beispiel, wenn mich mein Bruder ärgert.
Freut ihr euch, dass ihr wieder alle zusammen was machen könnt?
Das wird heute bestimmt interessant.
Ein Tanzstück habe ich mir noch nie angeguckt.
Lasst uns reingehen.
*spannende Musik*
Hey!
*fröhliche Musik*
*traurige Musik*
*Sie sprechen eine andere Sprache.*
*Sie schreien.*
*Lautes Tuten*
*schnelle Musik*
*Hiphop-Musik*
*Applaus und Jubel*
Das war mega! Wie fandet ihr es?
Das war eine riesen Show!
Ich gebe zu, ich hätte das nicht gekonnt.
Das war mit viel Kraft und Liebe gespielt.
Das hat mir Spaß gemacht.
Wie hat es euch gefallen?
Ganz gut. Es war manchmal traurig.
Ich fand es schön. Ich auch.
Man hat mitgefühlt, wie die beiden sich gefühlt haben.
Es wurde wirklich emotional. Ich habe dann auch viel empfunden.
Es war sehr cool.
Welches Gefühl habt ihr am stärksten empfunden?
Das Mitfühlen.
Es war traurig, als sie geschrien haben.
*Sie schreien.*
Wart ihr schon mal in einem Theaterstück zum Mitmachen?
Nein.
Das war mein erstes, bei dem ich mitgetanzt habe.
Welches Gefühl war bei dir am stärksten?
Am Ende war es so fröhlich.
Vor dem Stück dachte ich: Das wird nicht so toll.
Weil ich schon mal beim Ballett dabei war.
Das war auf jeden Fall nicht Ballett.
Nein, aber ich fand es sehr schön.
Jetzt geht es mir gut und ich bin aufgelockert.
Hier läuft das Nachgespräch. Das Stück hat viel mit mir gemacht.
Ich hatte ein Karussell an Gefühlen.
Es ging nicht darum, Gefühle zu erkennen.
Sondern seine Gefühle zu spüren. Das war sehr schön.
*Klavier-Musik mit Beats und Rap*
UUT: MDR 2022 für KiKA