Beim Experimentieren mit Lehm erfahren Kinder die Elemente Wasser und Erde in ihrer Ursprünglichkeit. Im Kurzfilm erschaffen zwei Kinder ohne Hilfsmittel ein eigenes Werk. Sie formen, schieben und graben im Lehm. Dieser fantasievolle Vorgang stärkt Kinder in ihrer Eigenständigkeit.

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In unserem Kurzfilm zur Sendung "ENE MENE BU" gestalten zwei Kindern kleine und große Formen aus einem großen Haufen Lehmerde.

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Zwei Mädchen spielen mit einem großen Lehmhaufen | Rechte: KiKA

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ENE MENE BU

Mit Lehm arbeiten

Fantasie ist gefragt: Welche Formen lassen sich aus einem Lehmhaufen herstellen? Wenn Kinder mit Lehm experimentieren, erschaffen sie ohne Hilfsmittel ein eigenes Werk. Das stärkt sie in ihrer Eigenständigkeit.

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Zeitaufwand:

30-45 Minuten

Sie brauchen:

Zwei Mädchen experimentieren im Garten mit Lehm | Rechte: KiKA

 Lehmerde, einen Eimer mit Wasser und Materialien aus der Natur wie Stöckchen oder Tonwerkzeuge zum Stabilisieren und Bearbeiten des Lehms. Mit Folie abgedeckt bleibt der Lehm lange haltbar.

Tipps und Hinweise:

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Manche Kinder haben anfangs Scheu, sich schmutzig zu machen. Vermitteln Sie den Kindern, dass ihre Hände und Kleidung schmutzig werden dürfen und zeigen sie, wie leicht sich der Lehm abwischen lässt.

Oft tasten sich Kinder sehr langsam an das Material Lehm heran. Am besten stellen Sie Wasser und Werkzeuge vor dem Beginn der Arbeit mit dem Lehm bereit, damit Sie die Kinder bei der Arbeit nicht unterbrechen. Geben Sie ihnen genug Zeit, um das Material kennenzulernen. Sie können das Projekt auch mehrmals wiederholen.

Kinderhände arbeiten an Lehm | Rechte: KiKA

 Feinarbeit Der Lehm kann seine Konsistenz durch Zugabe von Wasser stark verändern. Für feines Gestalten eignet sich eine sehr weiche Masse.

Kinderfüße treten auf Lehm | Rechte: KiKA

 Kraft einsetzen Ist der Lehm fester, können Kinder ihn durch Schieben, Graben oder Treten bearbeiten und so starke Gefühle ausdrücken.

Kinder erzählen gerne, während sie gestalten. Es ist spannend, ihnen zuzuhören, wenn sie Höhlen bauen, Schätze suchen oder Konflikte nachspielen. Wenn Eltern und Kinder das entstandene Werk gemeinsam betrachten, kann ein konstruktiver Dialog darüber entstehen.

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Ermutigen Sie die Kinder, ihre Umgebung miteinzubeziehen: Wenn Baumstämme mit Lehm umkleidet und Blätter oder Stöckchen in die feuchte Masse hineindrückt werden, entstehen Gesichter und ganze Baumwesen.

Das wird gefördert:

feines Gestalten
starke Gefühle ausdrücken
Eigenständigkeit und Selbstbewusstsein
Fantasie und dreidimensionales Vorstellungsvermögen

Die Expertin nach oben

Vivien Dürr

Vivien Dürr studierte Bühnen- und Kostümbild an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart. Neben ihrer künstlerischen Arbeit realisiert sie Projekte mit Kindern und Jugendlichen in den Bereichen Theater, Installation und Bildende Kunst. Ihr Ziel ist es, das kreative Potential und die künstlerische Ausdruckskraft der Kinder zu fördern.

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Tipp

Das Projekt erweitern

Auch bei einem Spaziergang in der Natur können Sie die Wahrnehmung Ihres Kinder schärfen: Welche verschiedenen Erdfarben und welche Materialien gibt es in der Umgebung? Wo versickert das Wasser und wo entstehen Pfützen? Welches Landschaftsbild ergibt sich daraus?

Kleisterfarbe und ein Spiegel - wie passt das zusammen? Susanne Laros zeigt, was für Strukturen und Muster damit auf Papier entstehen können.

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Für Kinder

Kind zeigt seine bemalten Hände | Rechte: KiKA

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ENE MENE BU

Die Kreativwerkstatt

Hier können die Kinder, ohne Hinweise der Pädagogen, dabei beobachtet werden, wie sie verschiedene Materialien mit allen Sinnen untersuchen.

Mit Lehmerde experimentieren