Vielen Dank. Hi, Leute!
"Die beste Klasse Deutschlands" geht wieder los.
Ich bin so aufgeregt.
Auf einer Skala von 1 bis 10? 11!
Da hinten sind die Klassen.
Wir müssen raus.
Bereit? Bereit!
Das wird geil.
Wie geht das auf? Ziehen.
Oh!
Los geht es. Es geht los.
Los!
*tosender Applaus*
(Sprecher) Es geht wieder los.
"Die beste Klasse Deutschlands", mit der 1. Wochenshow aus Erfurt.
Hier sind Clarissa und Tobi.
Hallo! Hallo!
Mensch, es hat lange gedauert.
Aber jetzt geht es wieder los.
"Die beste Klasse Deutschlands 2021".
Schön, dass ihr da seid. Herzlich willkommen.
*Jubel und Applaus*
Toll.
Wahnsinn.
Wir sind die Neuen.
Das ist Clari. Und das ist Tobi.
*Applaus*
Eine Sache ist aber wie immer:
Wir suchen die beste Klasse Deutschlands.
16 Schulklassen treten gegeneinander an.
In 4 Wochenshows.
Also immer 4 Klassen gegeneinander.
Ihr kämpft mit 12 weiteren Klassen um das hier:
Das ist das Ticket zum Superfinale.
Das Superfinale, das wir am 30.10. im Ersten spielen.
Wissen, Teamwork, Strategie und Taktik:
All das müssen die Klassen unter Beweis stellen.
Um die "beste Klasse Deutschlands" zu werden.
Es geht um einen phänomenalen Preis.
Wir dachten uns, Klassenfahrt ist in diesem Jahr keine gute Idee.
Wer weiß, was wegen Corona ist.
Wir haben uns was Tolles ausgedacht. Haltet euch fest!
Jede und jeder aus der Klasse wird ein neues Tablet bekommen.
*Jubel*
Obendrauf packen wir noch einen Workshop.
Mit dem lernt ihr, selber Filme zu schneiden.
Ist das cool? Ich finde es ganz schön cool.
Nun lernen wir die Klassen kennen, die heute mit dabei sind.
Wir beginnen mit den Klassen auf der rechten Seite.
Das sind Team Lila und Team Gelb. Sie kommen aus Radebeul Saarlouis.
*Applaus*
(Sprecher) Die 7. Klasse vom Gymnasium Luisenstift aus Radebeul.
In der 1. Reihe sind:
Eva weiß alles über Haustiere und kickt gerne auf dem Fußballplatz.
Vincent ist Karate-Kämpfer und löst Probleme mit Köpfchen.
Sie treten an gegen die 7. Klasse des Robert-Schuhmann-Gymnasiums
in Saarlouis im Saarland.
Für sie in der 1. Reihe:
Luisa schwingt das Tanzbein.
Und den Wanderstock bei den Pfadfindern.
Santiagos treuer Begleiter ist sein Mountainbike.
Bei Leichtathletik gibt er alles.
Eine sportliche Reihe.
Luisa, du hast noch keine Folge verpasst.
Du bist ein richtiger Fan.
Ja.
Wie ist es, dabei zu sein?
Richtig cool.
Ja.
Ich freue mich riesig.
Macht mal Lärm!
*Applaus*
Die Klasse ist gut drauf.
Wir gehen zu Team Lila. Eva und Vincent aus Radebeul.
Habt ihr euch vorbereitet?
Ja. Ja.
Wie?
Das Quiz gespielt, Wissenssendungen geschaut.
Wir wurden von unserer Klasse sehr unterstützt.
Cool. Ein kleines Trainingslager.
Applaus für Radebeul. Schön, dass ihr dabei seid.
Sehr gut.
Vielversprechende Kandidatinnen und Kandidaten.
Wir gucken mal, was die Konkurrenz macht.
Die schläft nicht.
Hier sitzen Team Pink und Team Blau aus Regensburg und Köln.
*Applaus*
(Sprecher) Die 7. Klasse aus Köln vom Leonardo-da-Vinci-Gymnasium.
In der 1. Reihe kämpfen:
Nachwuchs-Schauspielerin Nellie gärtnert gern im Schrebergarten.
Karate-Kämpfer Marley steht auf chemische Experimente.
Ihre Gegner: die 7. Klasse vom Goethe-Gymnasium Regensburg.
Für sie sind heute dabei:
Antonia ist eine coole Rampensau und behält die Nerven.
Und sie zupft die Saiten der Harfe.
Jonas ist bei Streitigkeiten der Schlichter.
Beim Musikmachen ist er der Gitarrist.
Herzlich willkommen.
Antonia, du spielst Harfe.
Bei dem Instrument braucht man Ruhe.
Denkst du, das hilft dir heute, einen kühlen Kopf zu bewahren?
Vielleicht.
Wie wurdet ihr beiden ausgewählt`?
Wir haben uns in der Klasse beratschlagt.
Und die Lehrer.
Dann hatten wir ein kleines Casting und wurden ausgewählt.
Wir drücken euch die Daumen.
Macht richtig Lärm!
*Applaus*
Jetzt sind wir in Köln, bei unserem blauen Team.
Wie habt ihr euch vorbereitet?
Wir haben alle Quizfragen mitgebracht.
Die stellten wir uns gegenseitig.
Richtig vorbereitet.
Das ist kein Versuch hier, sondern ihr wollt das Ding holen.
Ja.
Wollt ihr das Ding holen? - (Kinder) Ja!
Es wird langsam Zeit. Wir starten jetzt die Show!
*Musik*
So tolle Klassen. Richtig gut drauf.
Das wird spannend. Wir kommen zur 1. Frage.
Ihr alle dürft abstimmen.
Punkte gibt es nur, wenn die 1. Reihe sich richtig entscheidet.
Eure 10 Sekunden laufen jetzt.
Okay.
Eva und Vincent.
Ihr wart ein bisschen zu langsam.
Antonia und Jonas auch.
Team Lila und Team Pink haben nichts eingewählt.
Team Gelb und Team Blau haben sich für A entschieden.
Das ist wichtig:
Ihr müsst das in den 10 Sekunden schaffen.
Wir haben 2-mal A für Ballons.
2-mal A für Ballons.
Wir gucken jetzt, was die richtige Lösung ist.
Meteorologen sagen unter anderem das Wetter vorher.
Sie nehmen Daten, sammeln Dinge.
Die mit Luftdruck, Temperatur, Luftfeuchtigkeit zu tun haben.
Um diese Daten zu bekommen, nutzen sie folgendes Arbeitsgerät.
Einen Ballon! Richtig ist Antwort A.
*Applaus*
Damit gibt es die ersten Punkte für heute.
Es gibt Punkte für Team Gelb und für Team Blau.
Sagenhafte 17 Punkte bei beiden Klassen.
Ganz wichtig:
Innerhalb der 10 Sekunden abstimmen, sonst zählt die Stimme nicht.
Auch nicht die von den Klassen hintendran.
Keine Sorge, es war die 1. Runde. Und es gibt eine Neuerung.
Die ist jetzt freigeschaltet.
Es gibt einen Booster, das ist ein Verdopplungs-Joker.
Den könnt ihr einmal in der Sendung setzen.
Mit Ablauf der 10 Sekunden könnt ihr den Booster aktivieren.
Dann zählen die Punkte, die ihr erspielt, doppelt.
Wie das aussieht? Eva, hau doch mal auf den Buzzer.
So wissen wir, die Klasse hat ihren Booster aktiviert.
Überlegt es euch gut, wann ihr ihn einsetzen wollt.
Das kann ordentlich Punkte geben.
Wir machen weiter. Ja.
Frage 2.
Es geht um Bücher.
Hier wurde schon geboostert.
Eure 10 Sekunden laufen ab jetzt!
Unbedingt einloggen.
Unbedingt drücken, sonst zählen die Stimmen nicht.
Ich will unbedingt wissen von Antonia und Jonas ...
Ihr habt geboostert.
Noch bevor die 10 Sekunden losgingen. Ihr seid euch also sehr sicher.
Ihr habt C getippt.
Wer von euch ist hier Fan?
Ich habe den 15. Band im Laden gesehen.
Ich habe ihn auch schon gelesen.
Ich habe auch alle zu Hause.
Die anderen sicher auch.
Da sehe ich ein Nicken. Das könnte gut Punkte geben.
Ich verstehe.
Da sind sich alle Klassen einig.
Alle haben auf "Gregs Tagebuch" getippt.
Ich sag mal so ...
Es gibt 15 Bände.
Der 16. steht schon in den Startlöchern.
Und es ist die Buchreihe "Gregs Tagebuch".
*Jubel*
Sehr gut.
Der Booster für Team Pink hat sich auf jeden Fall gelohnt.
Wir gucken auf die Punkte, die ihr erspielt habt.
Da waren 20, 19, 11 und 18.
Mit dem Booster macht das 40 Punkte für das Team aus Regensburg.
Sehr gut.
Auf jeden Fall.
Das hat sich gelohnt. Wir gucken, wie es insgesamt steht.
Wir gucken auf den Punktestand.
Den sehen wir auf dem Studioboden.
Team Pink aus Regensburg hat 40 Punkte.
*Jubel und Applaus*
Das Team ist in Führung gegangen.
36 Punkte für das Team aus Köln, 28 für Team Gelb.
Und 18 Punkte für Team Lila aus Radebeul.
Das ist nicht schlimm. Ihr habt noch viele Chancen.
Mit diesem Punktestand gehen wir in die nächste Runde.
Wir haben nicht nur Spiele, sondern auch Fragen und Experimente.
Das 1. Experiment erleben wir jetzt. Es wird gerade vorbereitet.
Professor Doktor Clarissa von der Funkenstange führt es durch.
*Applaus*
Frohes neues Jahr. 2022!
Das ist zu früh. Wirklich?
Ich glaube, es ist Oktober.
*Sie lachen.*
Okay. Dann nicht.
Dann mache ich die Wunderkerzen aus. Aber ich mag sie so gerne.
Wenn ich die Wunderkerzen ins Wasser schmeiße, gehen sie aus.
Dafür muss man nicht Shelton Cooper oder Checker Tobi sein.
Aber es gibt eine Möglichkeit, die Wunderkerzen brennen zu lassen.
Auch unter Wasser.
Man braucht ein Hilfsmittel, mit dem sie behandelt werden müssen.
Hier kommt meine Frage an euch.
10 Sekunden laufen ab jetzt.
Es wird sich fleißig beraten.
*Booster-Buzzer*
Wir haben sogar einen Booster. Team Lila will unbedingt aufholen.
Ihr habt euch intensiv ausgetauscht.
Nachdem Clari das Experiment einmal vorgestellt hat.
Was ging euch durch den Kopf? Warum aktiviert ihr den Booster?
Wir hatten das letzte Woche in Chemie.
Der Spiritus lässt die Wunderkerze länger brennen.
Weil ...
Er lässt sie länger brennen.
Spiritus ist ein sehr entflammbarer Stoff.
Ihr sagt, der Spiritus lässt die Wunderkerze länger brennen.
Vielleicht sogar unter Wasser.
Clari, dann lass uns mal experimentieren.
Ja.
Es haben sich viele für den Spiritus entschieden.
Also probieren wir das mal aus.
Ich tauche die Wunderkerzen in den Spiritus ein.
Das ist sehr entzündbar. Ich gehe einen Schritt zurück.
Sicherheitsabstand.
Nicht zu Hause nachmachen.
Ihr seht, der Spiritus brennt ab. Aber brennen sie unter Wasser?
Nee. Nein.
Leider nein.
Der Spiritus ist es nicht.
Ich würde was anderes probieren. Mach mal C, was Regensburg tippt.
Ihr habt euch für C entschieden.
Ich habe mehrere Wunderkerzen mit Klebefilm umwickelt.
Ich zünde es auch an.
Wie eine Bombe.
Wunderkerzen, ich liebe sie.
Und tatsächlich ...
Sie brennen weiter!
*Jubel*
Die Wunderkerzen brennen unter Wasser weiter.
Regensburg jubelt.
Ihr habt auf C gesetzt, das ist richtig.
*Applaus*
Wow.
Eine normale Kerze braucht Sauerstoff aus der Luft.
Die Wunderkerze enthält Bariumnitrat.
Das setzt selber Sauerstoff aus, wenn es brennt.
Daher braucht die Wunderkerze den Sauerstoff aus der Luft nicht.
Sie kann im Wasser brennen, wird aber abgekühlt.
Deshalb geht sie aus.
Aber wir können mehrere Kerzen mit Klebefilm umwickeln.
Dann ist es so, als hätten sie eine warme Jacke an.
Der Klebefilm hält den Sauerstoff und die Wärme drin.
Dadurch können sie weiterbrennen.
Wahnsinn, oder? Abgefahren.
Applaus für unser Team aus Regensburg.
*Applaus*
Sehr, sehr gut.
Der Booster hat sich leider nicht gelohnt.
Aber keine Sorge, wir haben noch einige Runden.
Wir gucken uns an, wie viele Punkte vergeben wurden.
Nach Regensburg gehen 5 Punkte.
Immerhin. Nicht schlecht.
Köln, Saarlouis und Radebeul gehen leer aus.
Es gibt noch eine Neuerung: Wir haben prominente Unterstützung.
In jeder Sendung werden uns 2 junge Frauen unterstützen.
Die kennt ihr garantiert. Ihr kennt sie hundertprozentig.
Wir machen ein Rätsel draus. Ich bin so aufgeregt.
Sie kommen aus Stuttgart.
Sie haben knapp 30 Millionen Follower auf Instagram und TikTok.
Ah, ah, ah!
Sie beginnen mit L, hören mit A auf.
Ruf mal rein!
Lisa und Lena?
Lisa und Lena, meine Damen und Herren!
So ist es!
*Jubel*
Die beiden unterstützen uns bei den Fragen.
Das tun sie jetzt zum 1. Mal.
Wir schauen, was sie für uns ausprobiert haben.
Aufpassen!
*Musik*
Hey, Leute!
Das ist die Ropeskipping-Showgruppe der Melsunger Turngemeinde.
Wir sind beim Training dabei.
*Musik*
Mega cool.
Ihr seid krass.
Jetzt du, Lisa. Nee, nee.
Ihr seid so viele. Habt ihr zusammen angefangen?
Wir haben unterschiedlich angefangen.
Das dauert doch lange, das zu üben?
Für dich sehr lange. Für euch?
Die Sprünge sind einfach für uns.
Dass es synchron ist, ist eine Herausforderung.
Habt ihr einen kniffeligen Sprung, den ihr uns zeigen könnt?
Wir haben das Wheel.
Das können wir euch zeigen. Klar, los geht es.
Lisa und Lena!
Die beiden sind jede Woche mit dabei.
Sie bringen uns eine tolle Frage und ein tolles Thema mit.
Darauf sind wir stolz.
Die 1. Frage, die sie mitbringen, lautet wie folgt:
Lisa und Lena werden es gleich ausprobieren.
Die Frage gibt es vorher. 10 Sekunden Bedenkzeit laufen jetzt.
Denkt dran, ihr müsst abstimmen.
Vorbei!
Oh!
Da sind sich alle ziemlich einig.
Alle sagen C.
2 Personen, 2 Seile.
Lisa und Lena, wie sieht es aus?
Zeigt es uns.
*Musik*
Alter!
Was?
Man braucht 2 Personen und 2 Seile, fertig ist das Wheel.
*Musik*
Das ist kein normales Seilspringen.
Könntet ihr uns was beibringen? Kriegen wir hin.
Und los.
*Lachen*
Vielleicht kriegst du es hin. Genau.
Ich dachte, es wäre leichter.
Und los.
Ja, super! Weiter.
Wir halten an.
Was ist passiert? Das war super.
Danke. Ein Talent.
Danke.
Danke, danke.
Ich habe es gar nicht realisiert.
Gut. Das war es dann auch.
Den Rest überlasse ich euch.
*Musik*
Mein größter Respekt.
Toll, dass wir den Einblick bekommen durften.
Wir müssen duschen.
Ciao! Ciao!
Links zuerst.
Es hat nichts mit dem Gewicht zu tun.
*Sie lachen.*
Nochmal.
*Musik und Klatschen*
Oh, Gott!
Richtig ist Antwort C. Punkte für alle!
*Jubel*
Besonders für Regensburg.
Mit 17 Punkten.
*Applaus*
Wir schauen auf den Gesamtpunktestand.
Wie steht es gerade?
Team Pink führt mit 62 Punkten.
Dahinter kommt Team Blau mit 50 Punkten.
Team Gelb aus Saarlouis mit 41 Punkten.
Team Lila aus Radebeul hat 30 Punkte.
Applaus!
Nicht aufgeben. Ihr habt noch alle Chancen.
Gebt richtig Gas. Ja.
Es geht weiter mit einem Spiel.
Wir schauen, wer gegeneinander antritt.
Es spielen immer 2 Klassen.
Wer zuerst spielt, verrät uns der Video-Boden.
In der 1. Runde treten gegeneinander an:
Team Lila gegen Team Pink.
*Applaus*
Ihr in der 1. Reihe macht einen Schritt vor euer Pult.
Stellt euch davor, bitte.
Wir spielen mit euch das Spiel "Die richtige Farbe".
Das Spiel funktioniert wie folgt:
Ihr seht auf dem Boden unterschiedliche Felder.
Die richtigen Felder sind die, wo Wort und Farbe übereinstimmen.
Zum Beispiel das hier ist richtig.
Das Wort "grün" ist in grün geschrieben.
Hier ist das Wort "gelb" in rot geschrieben.
Das wäre falsch.
Merkt euch als Team die richtigen Felder.
Stellt euch nach Ablauf der Runde auf diese Felder.
Wir spielen abwechselnd. Jedes Team darf 2-mal.
Wir beginnen mit dem führenden Team.
Team Pink.
Ihr seid die Ersten, die sich die Felder ansehen.
Merken und richtig hinstellen.
Seid ihr bereit? Ja.
Dann legen wir los. Die 1. Runde "Die richtige Farbe".
Genau hinsehen.
Genau aufpassen.
Vorbei.
Entscheidet euch, welche Felder ...
Das ging flott.
Welche sind richtig?
Sie wussten sofort, wo sie hin wollten.
Ihr seid sicher?
Wir loggen ein.
Und schauen mal, ob ihr euch richtig entschieden habt.
Jawoll!
Jonas steht richtig.
*Applaus*
Ein Punkt.
Und bei Antonia?
Auch Antonia steht richtig.
Super, 2 Punkte für Team Pink. Ihr dürft wieder zurück.
Die 2 haben vorgelegt.
Jetzt seid ihr dran.
Team Lila aus Radebeul, hier kommt eure Runde.
Merkt es euch gut.
Und entscheidet euch für die Felder.
Auch das war sehr zielstrebig.
Ihr seid euch sicher? (beide) Ja.
Wir gucken, ob ihr richtig steht.
Ein Punkt für Vincent. Du stehst richtig.
*Applaus*
Eva, ob du auch richtig stehst, sehen wir jetzt.
Eva steht richtig! Noch ein Punkt.
2 zu 2, Gleichstand.
Die entscheidende Runde.
Antonia und Jonas, seid ihr bereit? Ja.
Na dann, los geht es.
Die Runde geht ein bisschen schneller.
Aber auch hier ... Da wird sogar gerannt.
Mega zielstrebig.
Ihr steht fest? Ja.
Dann schauen wir mal.
Jawoll!
*Applaus*
Jonas steht richtig. Der 3. Punkt geht an Team Pink.
Und Antonia? Auch sie steht richtig.
*Applaus*
Ihr dürft zurück.
Regensburg liegt 4 zu 2 in Führung. Aber Radebeul kann nachziehen.
Wenn ihr euch beide richtig stellt, bekommt ihr 20 Punkte gutgeschrieben.
Seid ihr bereit?
Ja.
Dann spielen wir noch eine Runde. Es geht los.
Auch hier ist die Runde etwas schneller.
Eva und Vincent gehen zielstrebig auf ihre Felder.
Wir schauen nach, ob ihr richtig steht.
Ein Punkt für Vincent. Sehr gut.
Jetzt kommt es drauf an. Steht Eva richtig?
Ja!
*Applaus*
Das heißt, 20 Punkte für Team Lila nach Radebeul.
Aber auch 20 Punkte für Team Pink nach Regensburg.
*Applaus*
Großartig!
Wir machen eine Reise.
Ich zeige euch, was das Studio alles kann.
Wir machen eine Reise in den Dschungel.
Mit Wasserfall. Alles nett hier.
Ich bekomme Fernweh.
Es geht um ein Tier, das im Urwald lebt.
Es frisst 10 bis 16 Stunden am Tag. Den Rest der Zeit schläft es.
Sehr sympathisch. Finde ich auch.
Wir schauen uns an, wie die Frage zu diesem Tier lautet.
Ihr habt 10 Sekunden. Die Zeit läuft!
Ihr müsst einloggen. Beratet euch schnell.
Team Blau und Team Gelb haben auch noch ihre Booster.
Ihr habt eingeloggt.
Oh, okay.
Für die Auflösung möchte ich euch ein Foto zeigen.
Schaut mal, es ist unglaublich.
Was macht das Panda-Männchen hier?
Es macht einen Handstand und pinkelt.
Richtig ist Antwort C.
Punkte gehen damit nach Saarlouis.
4 Punkte hat eure Klasse erspielt.
Das Panda-Männchen macht einen Handstand.
Soll ich mal erzählen, warum?
Das ist abgefahren. Schaut mal genau hin.
Er steht auf den Händen.
Dadurch pinkelt er höher, als wenn er normal stehen würde.
Da kommen andere Männchen vorbei.
Die denken: "Der ist aber groß. Ich lasse es lieber mit dem Revier."
Und Panda-Weibchen denken:
"Großer Typ, der kann toll Babys machen.
Hier bleibe ich."
Das ist der Grund, warum sie im Handstand pinkeln.
*Applaus*
Mir ist was eingefallen.
Du kannst doch auch gut Handstand. Ja, kann ich.
Soll ich mal?
Aber nicht auf den Boden pinkeln, der ist neu.
*Die Kinder klatschen.*
Geht es ohne pinkeln? Ich kann es versuchen.
Hey!
*Applaus*
Ich kann nicht verstehen, wie man da noch pinkeln kann.
Das würde ich nicht hinkriegen.
Wisst ihr, wer auch coole Moves kann?
Cooler als dein Handstand. Obwohl der auch cool war.
Gott sei Dank.
Unser nächster Gast.
Sie ist Hip-Hop-Weltmeisterin.
2019 wurde sie mit 17 Jahren "Beste Sportlerin des Jahres".
Und zwar gleich in 2 Städten: in Bremen und Bremerhaven.
Ich möchte einen Riesenapplaus hören für ...
... (beide) Rike Jürgens!
*Applaus*
*Hip-Hop-Musik*
*Publikum klatscht mit.*
*Hip-Hop-Musik*
*Disco-Musik*
*Jubel und Applaus*
Rike Jürgens! Ei, ei, ei!
Wow, wow, wow! Sah fantastisch aus.
Beeindruckend. Danke.
Wie merkst du dir das?
Wie machst du das?
Keine Choreografie. Das ist Freestyle.
Freestyle?
In dem Moment tanzen und nichts denken.
Wow! Krass, krass!
Sehr beeindruckend. Wie lange muss man dafür trainieren?
Sodass man kreativ von Move zu Move geht?
Ich tanze Hip-Hop, seitdem ich 10 bin.
Und, ja, die ganze Zeit üben.
Richtig beeindruckend.
Rike, du hast uns auch eine Frage mitgebracht.
Es geht darum:
Team Blau, Team Gelb: Ihr habt Booster offen.
Denkt dran.
10 Sekunden laufen.
Ab jetzt.
Zum Abstimmen in den Klassen und in der 1. Reihe.
Man muss eine Antwort-Möglichkeit einloggen.
Oh, knapp!
Der war gerade noch drin. Gerade noch drin, der Boost.
Ihr habt auf A getippt, Magnetic Swing.
Und geboostert. Aber, liebe Rieke.
Verrate uns doch mal, was stimmt. Richtig ist B, Electric Boogie.
*Jubel*
Das sind Punkte für Team Pink.
Ihr habt 12 Punkte gemacht.
Sehr gut! Glückwunsch!
Was ist Electric Boogie?
Viele denken, das ist Roboter-Tanzen.
Aber das ist anders, vergleichbar mit Popping.
Popping heißt, dass man Pops setzt. Man spannt seinen Arm an.
Ganz kurz. So?
Man zuckt. Ja, ganz kurz.
Electric Boogie ist auch mit Wellen.
Kombination aus Popping ... Ja, man setzt verschiedene Pops.
Und dann Wellen. Okay.
Wow, beeindruckend.
*Applaus*
Vielen Dank! Großen Applaus für Rike Jürgens!
Schön, dass du bei uns warst!
Wahnsinn!
Ich finde es beeindruckend, wenn man so gute Moves kann.
Deswegen machen wir weiter mit einem schönen Experiment.
Das hat Tobi.
*Applaus*
*elektronische Musik*
Yes, yes, yes. Ich habe das alte Studio ausgeräumt.
Und habe Sachen gefunden wie solche Styropor-Leisten.
Was auch immer man damit früher gemacht hat.
20 Stück sind es, dann 20 Holzwürfel.
Und 20 Baumwoll-Unterhosen.
Wem gehören die?
Die waren auch noch da.
Wir haben keine Zeit, zum Wertstoff-Hof zu fahren.
Aber ich habe Aceton gefunden, zum Glück.
Wie kommst du zu so viel Aceton?
Ich kenne das aus Nagellack-Entferner.
Es stand rum.
Mit all diesen Gegenständen hat unsere nächste Frage zu tun.
Wir wollen von euch Folgendes wissen:
Was verschwindet in Aceton?
10 Sekunden Zeit.
Die laufen ab jetzt.
Saarlouis hat gebuzzert, aber denkt daran:
Antwort einloggen.
10 Sekunden rum.
Team Gelb, ihr wart zuversichtlich und habt gebuzzert.
Und hattet was eingeloggt. Erzähl mal.
Kennst du dich aus mit Aceton?
Eigentlich nicht. Ich weiß nicht, was es macht.
Aber ich stelle mir vor, Styropor ist leicht wegzuätzen.
Deswegen ...
Ja, okay. Und der Buzzer ...
Wir haben nicht viele Fragen.
Vielleicht war das weise.
Tobi, ich hoffe darauf, dass es die Unterhosen sind.
Wäre schön, wenn die verschwinden.
Das hat Regensburg sich auch gedacht.
Ihr habt auch C getippt. Aber 3 Teams sagen gerade A.
Ich würde es mal ausprobieren. Einverstanden?
Gut.
Ich nehme also eine solche Leiste. Das Gefäß ist gefüllt mit Aceton.
Wenn ich das da reintunke, passiert Folgendes.
3, 2, 1, bittesehr.
Wow!
Es verschwindet komplett! Das kriegt man mit Aceton hin.
Mit 20 von diesen Leisten.
Ich mache weiter.
Ein bisschen was geht daneben. Etwas ist an meiner Hand.
Cool!
5 auf einmal, ja.
Das macht Aceton mit Styropor.
Sehr cool!
Richtig ist Antwort A!
Damit gibt es Punkte für Köln, Saarlouis und Radebeul!
Schauen wir mal, ob sich der Booster gelohnt hat.
Wow, die Klasse hat mit 15 Stimmen auf A getippt.
Das heißt, mit dem Booster kommen 30 Punkte aufs Konto.
*Jubel und Applaus*
Tobi, erzähl.
Wieso funktioniert das, wie du das verschwinden hast lassen?
Es liegt an Folgendem:
Styropor ist Polyesterol, und der ist aufgeschäumt.
Wenn man was aufschäumt, kommt viel Luft rein.
Zu 98 Prozent besteht Styropor aus Luft.
Das Aceton zerstört die Molekül-Verbindungen.
Übrig bleibt Luft. Das seht ihr am Blubbern.
Weil die Luft austritt.
Es blubbert, Styropor verschwindet. Deshalb A.
*Jubel und Applaus*
Wir schauen auf die Punkte, die ihr insgesamt gesammelt habt.
Team Pink aus Regensburg 94 Punkte.
Sagenhaft! Sehr, sehr gut!
Team Blau, Köln, mit 68 Punkten. Auch ordentlich.
Team Gelb aus Saarlouis hat mit dem Booster was rausgeholt.
75 Punkte.
Und Team Lila, Radebeul, knapp dahinter mit 65 Punkten.
Voll aufgeholt, supergut!
Sehr, sehr gut! Aber ...
... wir haben noch ein weiteres Spiel.
2 Klassen haben nicht gespielt. Team Gelb und Team Blau.
Saarlouis und Köln.
Kommt bitte vor. Ihr 2 tretet gegeneinander an.
*Applaus*
Und wir spielen Farb-Memo.
Wie das funktioniert, zeige ich euch jetzt.
In unserem Sechseck erscheinen außen weiße Felder.
Diese Felder leuchten in verschiedenen Farben auf.
Eure Aufgabe: Merkt euch, wo welche Farbe lief.
Beobachtet genau.
Wenn die Farben durchgelaufen sind, frage ich zum Beispiel:
Wo hat es zuletzt grün und blau geleuchtet?
Das müsst ihr euch gemerkt haben.
Und dann müssen sich die 2, die spielen, auf die Felder stellen.
Von denen sie denken, dass da grün und blau waren.
Spiel verstanden? Alle nicken.
Ja.
Die Teams spielen abwechselnd.
2 Runden.
Das Team, das in Führung liegt, fängt an, also Team Gelb.
Saarlouis. Hier kommt die 1. Runde Farb-Memo.
Genau aufpassen.
Wir suchen die 2 Felder, auf denen blau und rot waren.
Los geht es. Los geht es.
Stellt euch hin.
Santiago hat nicht aufgepasst.
Ja. Okay.
Ihr müsst trotzdem entscheiden. Ihr steht.
Gucken wir, ob ihr recht hattet. Auflösung.
Da wäre blau gewesen. Eine Chance noch.
Auch nicht. Leider falsch.
Alles klar. Keine Punkte für euch.
Aber macht nichts. Wir spielen noch eine Runde.
Außerdem muss Team Blau jetzt nachziehen.
Seid ihr bereit?
Ja. Ja.
Eure Aufgabe:
Wo hat es zuletzt gelb und grün geleuchtet?
Ihr könnt euch beraten, dann müsst ihr euch hinstellen.
Und wenn das eure Wahl ist, loggen wir das ein.
Ja? Ja.
Nellie war ziemlich sicher. Wir schauen, ob ihr richtig steht.
Gelb war es nicht. Eine Chance gibt es noch.
Ja! Das gibt einen Punkt!
Für Team Blau.
Damit geht ihr in Führung.
Santiago, Luisa, seid ihr bereit für Runde 2?
Wir suchen blau und gelb dieses Mal.
Oh, Luisa war sich sehr sicher. Hm.
Santiago, aufgepasst? Ja.
Okay, dann lösen wir auf.
Jawoll! Richtig!
So, Luisa, stehst du auf Gelb?
Tust du! Jawoll!
Damit zieht Team Gelb mit 2:1 ...
... an Team Blau vorbei.
Aber auch ihr habt noch eine 2. Runde.
So ist es. Die letzte Runde Farb-Memo.
Wir wollen wissen:
Wo hat es grün und blau geleuchtet?
Stellt euch auf die Felder.
Kurz abgestimmt. Ich finde das super.
Einmal angeguckt und verteilt.
Dann schauen wir, ob ihr richtig steht.
Eines ist leider falsch. Grün habt ihr nicht.
Was ist mit blau?
Ihr könnt gleichziehen. Ja, macht ihr!
Tut ihr! Damit 2 Punkte für Team Blau.
Und 2 für Team Gelb. Für beide Klassen 20 Punkte!
Richtig gut!
Richtig, richtig gut.
Letzte Runde vor dem großen Finale. Es geht um eine verbotene Frucht.
Das ist eine Durian.
Jetzt kommt meine Frage:
Was glaubt ihr? Warum ist die Durian verboten?
Stimmt ab und loggt in der 1. Reihe ein.
Gut, ihr habt gewählt und seid euch alle sicher mit C.
C, okay.
Ich kriege ein bisschen Angst. Warum C?
Ich glaube, ich habe eine Reportage gesehen.
Davon gibt es auch Eis.
Das schmeckt lecker, aber das Negative ist:
Es stinkt.
Okay, na gut. Vincent ist sich da sicher.
Ich habe Angst, denn wir haben eine Durian hier.
Die wollen wir uns mal anschauen und vielleicht rausfinden, ...
... was stimmt. Hallöchen.
Ich gehe auf Abstand. Kriegst du das hin?
Ja.
Ich bin gegen alles gewappnet.
Ich bleibe lieber auf Abstand.
Okay, ich teste alles durch.
Du bist das Versuchs-Kaninchen. Seid ihr bereit?
Kann sie explodieren?
Äh ... Explodiert ist sie nicht.
Nicht überreif?
Die Dinger sind spitz, aber nicht messerscharf.
Bei Druck explodiert sie nicht.
Nasending ab. Hm.
Bäh, es ist widerlich! Es riecht nach eingeschlafenen Füßen.
Super eklig!
Ich muss gestehen: Ich habe es auch gemerkt.
Als du reinkamst. Ich habe keine Klammer.
Es ist Antwort C. Danke, sehr nett.
Es ist Antwort C. Sie stinkt wirklich unfassbar.
*Jubel und Applaus*
Geh bitte. Willst du noch ... ja, okay.
Danke, Tobi. Bring sie wieder weg.
Die gute Nachricht: Ihr habt alle richtig getippt.
Die Frage ist:
Hat sich das gelohnt?
Wie viele Punkte wandern auf die Klassen-Konten?
Das wollen wir jetzt sehen. Boah, Team Pink hat 19!
Team Blau ebenfalls 19.
Team Gelb 13 Punkte und Team Lila 15 Punkte!
Das ist ordentlich.
Wir schauen noch einmal, bevor es ins Finale der Show geht:
Wie ist der Stand?
Denn die Punkte sind wichtig bei "The Split".
Wow, Team Pink mit 113 Gesamt-Punkten!
Team Blau aus Köln hat 107.
Team Gelb, Saarlouis, 108 Punkte. Wahnsinn!
Und Team Lila aus Radebeul: Mit 80 Punkten geht ihr ins Finale.
Keine Sorge: Es ist alles drin.
Es muss nichts heißen, auch wenn ihr unter 100 liegt.
Kein Thema.
Denn bei "The Split" kann sich alles drehen.
*Applaus*
Wir sind im Finale.
Wir spielen "The Split", und das geht so:
Die Punkte, die ihr habt, müsst ihr gleich setzen.
Eine Frage, 3 Antwort-Möglichkeiten.
Ihr müsst alle Punkte, die ihr habt, setzen.
Ihr könnt entscheiden:
Setzt ihr auf eine Antwort, auf 2 oder 3?
Wichtig ist:
Die Punkte, die falsch liegen, sind danach futsch.
Und:
Habt ihr die wenigsten Punkte auf die richtige Antwort gesetzt?
Dann seid ihr raus.
Klar? Anders als in den Vorrunden:
Eure Klassen können nicht abstimmen.
Aber ihr könnt euch mit euren Klassen beraten.
Danach starten wir einen Countdown von 30 Sekunden.
In diesen Sekunden muss die 1. Reihe entscheiden:
Wie viele Punkte setzt ihr?
Okay?
Bereit für die 1. Runde "The Split"?
Dann schauen wir uns ein Video an.
*Ein Mann schreit laut.*
*Die Gruppe schreit im Chor.*
Ein außergewöhnlicher Tanz. Kann man so sagen.
Mit diesem Tanz hat die 1. Frage unseres Finales zu tun.
Und diese Frage lautet wie folgt:
Setzt die Masken auf.
1. Reihe: Ihr habt Zeit, euch zu beraten.
*Stimmen-Gewirr*
Vielleicht gibt es jemanden, der sich mit Rugby auskennt.
Die Mannschaft welches Landes führt vor Spielen diesen Tanz auf?
Zeit, eure Punkte zu setzen auf die Antwort-Möglichkeiten.
Und zwar 30 Sekunden ab jetzt.
Überlegt es euch gut.
Es kommt hier auf Taktik und Strategie an.
Darauf, eure Punkte sinnvoll zu verteilen.
Oder nicht, wenn ihr sicher seid. 10 Sekunden habt ihr noch.
Dann müssen die Punkte verteilt sein.
Nicht verteilte Punkte gehen verloren.
So, ihr habt gesetzt. Als Erstes lösen wir mal auf.
Den Tanz, den ihr gesehen habt, nennt man "Haka".
Früher wurde der von Indigenen, von Ureinwohnern getanzt.
Vor allem auf Festen.
Die Indigenen, die Ureinwohner, die heißen "Maori".
Und kommen aus Neuseeland.
*Jubel und Applaus*
Alle freuen sich, denn alle haben auf C gesetzt.
Die Frage ist aber: Wie viel auf die richtige Antwort?
Darum geht es.
Auf jeden Fall eine Runde weiter bei "The Split".
Und weiterhin mitspielen darf nur eine von euch 4 Klassen.
Denn nur eine Klasse hat am meisten Punkte gesetzt.
Auf die richtige Antwort.
Diese Klasse kann sich jetzt für einen kurzen Moment entspannen.
Das ist ...
... die Klasse ...
... von Team ...
... Gelb!
Ihr seid weiter!
Unser Team aus Saarlouis mit 92 Punkten.
Das habt ihr gesetzt auf Neuseeland. Puh, ihr könnt euch entspannen.
Die nächste Klasse, die in die nächste Runde kommt.
Das ist ...
... Team Pink!
*Jubel und Applaus*
Puh. 2 Klassen sind noch im Rennen.
Aber eine von diesen 2 Klassen muss uns jetzt verlassen.
Die Klasse hat ein paar Punkte mehr gesetzt.
Damit ist sie in der nächsten Runde.
Die kommt aus ...
... Radebeul!
Team Lila ist weiter mit dabei!
Deswegen müssen wir uns leider von Team Blau verabschieden.
Großen Applaus für Team Blau ... ... aus Köln.
Vielen, vielen Dank!
Es war ganz knapp. Ja, 4 Punkte Unterschied.
Aber die machen es manchmal aus. So ist es.
Konzentration.
Die Anspannung steigt. Wir machen weiter mit Frage 2.
Und es geht um Tiere.
Ihr dürft beraten.
1. Reihe Masken auf.
Kurze Beratung ist gestattet.
*Sie reden durcheinander.*
1. Reihe, kommt bitte zurück.
Zeit ist vorbei, setzt euch wieder hin.
Die 1. Reihe hat 30 Sekunden Zeit, ihre Punkte zu setzen.
Ab jetzt.
Nicht so einfach. Nein.
Alle 3 Körperteile ...
... sind wichtig fürs Fliehen. Oder Jagen.
Richtig, stimmt.
Ihr habt noch 5 Sekunden.
Um Punkte zu verteilen.
Wir loggen ein in 2, 1 und vorbei.
So.
Wir schauen uns zur Auflösung ein Bild an.
Man kann relativ schnell erkennen:
Die Augen des Pferds sind seitlich am Kopf positioniert.
Das Pferd hat dadurch einen breiteren Blickwinkel.
Was sehr wichtig ist, um zu fliehen.
Richtige Antwort ist also C: die Augen.
*Jubel und Applaus*
Alle 3 Teams haben Punkte auf C gesetzt.
Wir gucken uns zuerst an, wer eine Runde weiter ist.
Wer hat die meisten Punkte auf C gesetzt?
Eine von euch 3 Klassen ist jetzt eine Runde weiter.
Und spielt weiter "The Split".
Und diese Klasse kommt ...
... aus ...
... Saarlouis!
Team Gelb! Team Gelb ist weiter mit 92 Punkten!
Sehr sicher.
2 Klassen müssen aber noch zittern.
Sie haben beide Punkte auf C gesetzt.
Aber welche hat mehr Punkte auf C gesetzt?
Eine Klasse kommt ebenfalls weiter.
Und von einer Klasse müssen wir uns verabschieden.
Und die Klasse, die auf jeden Fall weiter ist, ...
... kommt aus ...
... Radebeul, Team Lila!
*Jubel*
Leider ist das tolle Gymnasium aus Regensburg damit raus.
Super gespielt!
Großen Applaus! Toll, dass ihr dabei wart!
Danke euch!
Radebeul und Saarlouis haben alles auf die richtige Antwort gesetzt.
Und gehen damit in die letzte Runde von "The Split".
Mit Radebeul, 75 Punkte, Saarlouis, 92 Punkte.
Ja, es ist spannend.
Ihr habt gemerkt:
Es heißt nichts, wenn man mehr Punkte hat.
Man muss gut setzen.
Wir kommen zur letzten Runde "The Split".
Die Frage lautet:
Beratungs-Zeit startet jetzt.
Überlegt gut.
Algorithmus.
A, altgriechisch für "hochwichtig".
B, Gelehrter des Mittelalters oder C, amerikanische Softwarefirma.
Eure Zeit ist zu Ende.
1. Reihe zurück.
Die Zeit, um Punkte zu verteilen, beginnt jetzt.
30 Sekunden.
Ihr müsst taktisch klug verteilen.
Und gut mit euren Punkten arbeiten und umgehen.
Für die alles entscheidende Runde.
Jetzt geht es um den Einzug ins Super-Finale.
Am 30.10.
Im Ersten.
Und vorbei.
So, ich mache es kurz und knapp.
Richtige Antwort ...
... kann ja nur eine sein.
Das Wort "Algorithmus".
Es beschreibt, wie Suchmaschinen funktionieren.
Es ist benannt nach einem Gelehrten des Mittelalters.
B.
B ist richtig.
Aber welche Klasse hat wie viele Punkte auf B gesetzt?
Darum geht es.
Nur ein Team kommt ins Super-Finale von "Die beste Klasse 2021".
Radebeul oder Saarlouis? Welches Team ist es?
Es ist Team Gelb aus Saarlouis!
*Jubel und Applaus*
Herzlichen Glückwunsch!
Vielen Dank an das Gymnasium aus Radebeul.
Applaus!
Super gespielt! Super gekämpft!
Großen Applaus! Kommt alle her!
Ihr bekommt das von mir in die Hand gedrückt.
Zack, euer Ticket ins Super-Finale. Das Team aus Saarlouis!
*Jubel und Musik*
76 Punkte hat das Team aus Saarlouis gesetzt.
Radebeul in Lila leider 0 Punkte auf die richtige Antwort.
Daher ist es Team Gelb geworden.
So ist das bei "The Split": Wenn man sich verzockt, ist man raus.
Aber super gekämpft.
Das war es von unserer 1. Woche.
Wir feiern noch. Schön, dass ihr dabei wart.
Wir sehen uns gern am Freitag um 19:30 Uhr wieder.
Zur nächsten Show.
Und wenn ihr nicht genug habt, geht auf unsere Website.
Da gibt es eine Challenge.
Ihr könnt rausfinden, wie wir zu unserem Job kamen.
Das war nicht einfach.
Also, schaut da gerne vorbei. Wir sehen uns am Freitag!
Bis dahin! Macht es gut, mega!
*Jubel und Musik*
UT: MDR 2021 für KiKA